与你共成长
作者:创亚14年幼师证暑期班学员 杨璞
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这是家喻户晓的一句话,提醒着我们没有绝对的师生身份关系,在教育过程中,在孩子身上没有收获的,那么这样的教师也算不上一个好教师。
成长是美丽的,它一路走着,一路抛撒着缤纷的花朵。都说教师是园丁用知识去播种,用彩笔去耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋养,只为把孩子培养成祖国的花朵。当鲜花盛开时欣赏这满园春色,期待可以桃李满天。
成长又是神奇的,它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹。每一个孩子都是一个花骨朵,不能随意修剪,需要精心呵护。哪怕一句普通的话也有可能改变一个学生的命运。曾经一位调皮的学生在校长的妙手回春下,成为了美国纽约州州长。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的贫民窟,环境肮脏、充满暴力。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,被校长逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”并给予语重心长的引导和鼓励。“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再漫无目的。他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。这个成长故事不是要求我们用心鼓励和激发学生,因材施教,挖掘内在的潜能,让我们成为奇迹的创造者,享受创造的乐趣。
成长又是忧伤的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和自己……孩子的内心世界是色彩缤纷的,但也是很敏感脆弱的。生活中每一个片断加起来就是成长的过程,自然少不了喜怒哀乐,聚散离别。作为教师应该独具慧眼,关注每个孩子当下面临的情况,捕捉孩子不同的想法哪怕是错误的认识,及时调整教育方法,让孩子有愉悦的情绪和积极的情感体验。当你踩着成长的阶梯往上走,越来越成熟的身体让你告别对家人的依赖,越来越聪颖的智慧让你告别稚气未脱的自己,独立勇敢的追求自己的未来。
孩子单纯率真的天性值得我们学习,要求着我们在教师这个神圣的岗位上本本分分,勤勤恳恳。孩子是百变的,学会观察孩子成长的点点滴滴,聆听孩子的心声,从中揣摩孩子的心理,更好的加以教育,使孩子更好的成长,这也是成长我们的教育智慧。就这样,让我们陪伴孩子共同成长吧!