2015年无锡创亚幼师证学员优秀作文：
爱的奉献就是幸福
我甘愿做一头黄牛，为了明天的收获无声耕作：我甘愿为一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己的一切。
有爱的存在，一切都是美好的，不管这份爱出自亲人、朋友或师长，都会给自己带来无限的、真正的幸福，在如今科技发达的社会，学生的物质食粮得到了满足，但是家长们都忙于赚钱，或许会忽略他们的孩子的精神世界，那么，老师每天与学生相处，就应该给与他们更多的爱，去鼓励、关心他们。
可是在现实生活中，很多老师对于学生的态度都是两面派，有的老师对待“优生”往往是笑口常开，态度和蔼，处处关心，一句话，视“优生”为掌上明珠，而对差生，则判若两人，轻则不理，重则训斥，批评不断，“差生”一切都差，就是看不顺眼。
我要大声疾呼：“亲爱的老师，不要这样！”
因为这样做，危害极大，其结果是对“优生”无利，使“差生”更差,所谓“优生”，只不过是成绩好点，而其他方面未必全优：所谓“差生”，当然是学习成绩比较低，而其他方面就差吗？老师这样偏向“优生”，歧视“差生”的后果，你可曾思考过？
大名鼎鼎的科学家爱因斯坦曾是高考的手下败将，在命运的打击下，爱因斯坦闷闷不乐，这时他的校长对他说：“年轻人，不要垂头丧气，考试失败没什么，你只有16岁，中学还没毕业呢！你随便找个州立中学，进毕业班当插班生，一年后再报考，一定能考上！”经过一年的准备，爱因斯坦果然考上了一所大学。
台湾著名作家林清玄先生回忆高中时代的一件往事，他在学生时代的学业与操行都是劣等，幸好他的导师王先生一直没有放弃他，还请他到宿舍吃师母做的菜并时常又对他说：“我教了50年的书，一眼就看出你是成器的学生。”老师的理解与关怀使林先生不敢辜负他而另他失望，最终成为一代作家。
这两个列子充分说明了爱的鼓励对于成绩并不优秀的同学来说起着多么大的作用啊！爱因斯坦曾说：“只有爱才是最好的老师，它远远超过责任感。”老师的那种批评“差生”，优待“优生”的行为是玷污人民教师的称号的一种表现。老师在学生的心目中的形象是至高无上的，是公正无私的，老师这样做在学生的心中的威信会下降，师生间的隔膜会越来越厚，师生间还有比这更惋惜的吗？
所以作为老师，不能为私欲而活着，更不能出现不公平对待学生的情况，而应该和无数奉献着一样，乐于奉献，敢于奉献。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”，为了学生，我们甘愿做“到死丝方尽”的春蚕；为了大海的浩瀚，我们甘愿做一滴小小的水珠。