每年的教师资格笔试中其实都有必考知识点,尤其是主观题——简答题、材料分析、辨析等大题,教师职业理念约占科目一综合素质的22分,通过小编的重点标记,五观简单好记,背熟就能拿满22分,多划算呀!快背起来吧!
素质教育的内涵:
1. 素质教育是面向全体学生的教育;
2. 素质教育是促进学生全面发展的教育;
3. 素质教育是促进学生个性发展的教育;
4. 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
1. 评价的目的是促进发展;
2. 评价内容多元化;
3. 评价方式多样化;
4. 评价主体的多元化;
5. 更注重评价过程。
1. 学生是一个完整的生命个体——要乐观估计学生的天性,多看优点,会赞美;
2. 学生个体之间存在很大的差异性——用发展的观点认识学生,悦纳错误,多宽容;
3. 学生身上蕴藏着巨大的潜能——要相信学生,多期望;
4. 学生的成长需要人文关怀——要认识到学生是人,爱护尊重,讲民主。
1. 教师是学生学习的促进者;
2. 教师应该是教育教学的研究者;
3. 教师是课程的开发者和研究者;
4. 教师应是社区型的开放教师;
5. 教师应该是终身学习的践行者。
1. 教学是课程创生和开发的过程;
2. 教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;
3. 教学过程重于教学结果;
4. 教学更关注人而不只是科学。